שבוע עשירי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון באוניברסיטת בר אילן . בכיתה י' של יעל איזנברג ואושי שהם קראוס בשיעור השבוע סגרנו פינות...

שבוע עשירי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון במכללה האקדמית אורנים. בכיתה י' של יעל אבוקרט והודיה בונן "באותו הנהר לא בוהים פעמיים" :...

שבוע תשיעי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי היסודי בבת ים. המפגש שלנו שוב היה מצומצם, לכן עבדנו יחד הקבוצה של אופק ושלי. קראנו טקסט שדיבר על התפקיד של האומנות לשמר רעיון, אידיאל,  דרך חומר. כל עוד החומר קיים, האומנות ומה שהיא מייצגת, קיימת. לפעמים מקור ההשראה ליצירת אומנות פס ונגוז מהעולם אך היצירה משמרת אותו. השאלות שנכתבו: למה כתוב בקטע "העלם יחייך כל עוד הבד יאריך ימים "? למה יש דוגמאות בטקסט? "כל עוד הבד יאריך ימים "- מה זה אומר? למה בטקסט כתוב על אומנות שנוצרה לפני 5000 שנ