שבוע תשיעי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון באוניברסיטת בן גוריון. בכיתה י' אור פיינר ואושי קראוס טוב. (או לא טוב?) את השיעור הקודם איתי סיימנו אחרי שעה וחצי של דיון במהפכה התעשייתית, ובתחילתה של הכלכלה המודרנית, ברכוש ובקפיטליזם. ההחלטה של אור ושלי: דקרט יחכה ונסיים עם הנושא הזה. אחרי שעה וחצי של מרקנטיליזם, אדם סמית והכלכלה ברוח ניוטון, תפיסות רכוש שונות, אנרכו קפיטליזם לעומת אנרכו קולקטיביזם ואנרכו קומוניזם, חצי מהתלמידים מאירים בהתלהבות, וכולם מותשים. חלקם עייפים אך מ

פתיחת שנה בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון במכללה האקדמית אורנים. בכיתה י' של יעל תמיר ועמוס ינון אחרי התכנסות נעימה ומשמחת, מצוידות ב"פנזינים", התמקמנו נרגשים בכיתה. הכל חדש חדש: הפורמט, המחברות, התלמידות.ים, המורים.ות. עשינו סבב היכרות של שם, מקום מגורים ו"תקראו לי כש..." (משהו שאני אוהב לעשות/ משהו שאני טובה בו). כתבנו לעצמנו למי לקרוא מתי. פיזרנו פתיחות בחדר: משפט פותח או שניים בשלל יצירות. התלמידות.ם בחרו מבין הפתיחות וסיפרו למה שמו לב בפתיחה שבחרו (היו שם בין היתר:

השבוע ה 24 – קבלו אותו במלוא הדרו: במגמת ספרות: בכיתה יב' של ד"ר טליה לוי: המשכנו בקריאת הסיפור 'מומנט מוסיקלי' מאת יהושע קנז. חזרנו...

השבוע ה 30 למניין שבועות הלמידה בבית החינוך למדעי הרוח באונ' בר אילן. זה מה שהתרחש אצלנו אמש:   במגמת הספרות:   בכיתה יא' של יעל איזנברג -...

השבוע ה 29 למניין שבועות הלמידה בבית החינוך למדעי הרוח באונ' בר אילן. זה מה שהתרחש אצלנו אמש:   במגמת הספרות:   בכיתה יא' של יעל איזנברג -...