השבוע העשירי בדרום התנהל בדיוק כך: כיתה י' – עדי חבין ותמר חנה נקש רות התחלנו (איתי, עדי) בתרגיל הכתיבה בהמשכים. הזכרתי לכיתה שלפני כמה...

שבוע תשיעי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון באוניברסיטת ב"ג כיתה י' – עדי חבין ותמר חנה נקש רות הפעם הגעתי (תמר) לכיתה עם מעין תודעה...

שבוע שביעי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי היסודי בבת ים. אופק נגאר פילוסופיה: השבוע התחלנו נושא חדש במפגשי פילוסופיה: אמנות. הטקסט הראשון שלנו היה קטע מהמיתולוגיה היוונית על תחרות הציירים שבין זאוקסיס לפרהסיוס. השאלות שנכתבו: אם פרהסיוס היה צייר למה הוא לא היה ידוע? למה הציפורים רצו לנקר את הענבים אם זה ציור ולא אמיתי? למה שמישהו יצייר וילון על ציור? למה דווקא בחרו באמן לא מוכר ודווקא בפרהסיוס? האם הוא צייר אשכולות ענבים? איך הוא צייר על הווילון? למה בכלל פרהסיוס צייר וילון?

בחמישי שחלף סיימנו ברוח סערה את שנת הלימודים הראשונה בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי היסודי של העיר בת ים. את יום הסיום שלנו בילינו בקמפוס אוניברסיטת תל אביב . היום היה מחולק לשניים: התחלנו מסיור בקמפוס וביקור באטרקציות שונות, ובחלק השני הצטרפו אלינו הסטודנטים של פרופ' גליה פת-שמיר  לסיום תהליך החקר האישי עליו עבדו הילדים במחצית האחרונה. הילדים הגיעו לקמפוס בהסעה, והתאספנו ברחבה שמפרידה בין הצד המערבי של הקמפוס לצידו המזרחי. הסברנו לתלמידים על החלוקה של הקמפוס לשני אזורים, כאש