כיתה י' – עדי חבין ותמר חנה נקש רות התחלנו את המפגש החמישי בעוד דיון על מושג הספק אצל דקארט. הקדשתי (תמר) זמן לשוחח על כך שהמסקנה של...

המגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה) בכיתה י' של עומר בן דוד ועופר שור המשכנו עם חברינו הפרה-סוקרטיים, ובראש ובראשונה הרקליטוס. התעמקנו...

כיתה י' – עדי חבין ותמר חנה נקש רות התחלתי (תמר) את המפגש השלישי בהזמנה להיזכר במפגש הקודם, ולענות על השאלה: מה בעצם עשינו? התלמידות.ים...

המגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה): בכיתה י' של יעל איזנברג ואושי שהם קראוס חזרנו לפרדוקס ספינת תזאוס וניסינו לסכם את הדיון משבוע שעבר....

המגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה) כיתה י' – עדי חבין ותמר חנה נקש רות התחלתי אני (תמר) מלאפיין את העיסוק הפילוסופי כשיח, ושאלות פילוסופיות...

המגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה) בכיתה י' של עומר בן דוד ועופר שור המפגש התקיים בזום למרבה הצער, אבל שינסנו מתניים והמשכנו קדימה.חילקנו...

במגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה): בכיתה י' של יפעל ביסטרי ורוני קליין: מפגש לפני אחרון ואנחנו משלימים את הנושא של השיעורים האחרונים:...

במגמת הפילוסופיה בכיתה יב' של יעל אבוקרט: נפגשנו בזום לשיעור שחיכיתי לו כל כך- אקזיסטנציאליזם של ז'אן פול סרטר. היתה נוכחות דלילה אך...

במגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה): בכיתה יא' של מורן בנית ושי אטר אתמול השיעור התחלק לקריאה ב"העין הכי הכחולה" ולקריאה במשתה. בחלקו הראשון...

השבוע ה-17 בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי היסודי בבת ים. פילוסופיה (אופק נגאר): קראנו קטע קצר מתוך ״המשתה״ לאפלטון, העוסק באהבה, ביופי ובטוב. השאלות שנשאלו: האם דיוטימה רוצה להתחתן עם סוקרטס? האם לסוקרטס היו חברים? למה הם מדברים על אהבה, מאהב ודברים כאלה? למה כתוב ״המאהב משתוקק לדברים יפים״? למה דיוטימה מדברת על דברים יפים? מי המאהב שמתכוונים אליו בטקסט? האם הוא [סוקרטס] פגש אותה [דיוטימה] בחיים האמיתיים? ולבסוף השאלה שנבחרה: מה היה קורה אם סוקרטס לא היה שואל שאלות, איך החיים

המגמה המשולבת בכיתה י' של עדי חבין וקובי אסולין: אחרי כמה שיעורים שבהם קראנו יחד בכיתה את "חבר מושבעות כמותה", את המשך הסיפור רציתי...

המגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה) כיתה י' – עדי חבין ותמר חנה נקש רות היה מרגש מאוד לפגוש את הכיתה החדשה, כ־24 תלמידות ותלמידים שהגיעו,...

במגמת הספרות בכיתה יב' ד"ר מירב מידן: כתבנו תשובות לשאלת בגרות לפי מדרש רב רחומי והמיתולוגיה הסיפור על נרקיס ואקו. העיסוק שלנו בתפקידי...

המגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה): בכיתה י' של נגה וייס ויונתן דיין מפגשנו היום עסק בשירה. על השאלה "מה זה שיר" נכתבו ספרים ומאמרים רבים....

יב' – כיתת הפילוסופיה של אושי שהם קראוס: כמו בכל מפגש (אנושי), גם בכל שעור יש מה שאפשר לכנות "טקסט" ו"סאב טקסט". לשיעור שלנו היו כמה רמות...

במגמה המשולבת בכיתה י' של עדי חבין וקובי אסולין: הקדמתי (אני, עדי) את הקריאה בסיפור החדש שלנו בסקירה קצרה של המפגשים שהתקיימו עד כה...

יב' – כיתת הפילוסופיה של אושי שהם קראוס: שיעור לא פשוט בבת ים. אנחנו ממשיכים עם תורת האידיאות ומנסים לסכם. היו לנו כמה רכיבים: משל המערה,...

יב' – כיתת הפילוסופיה של אושי שהם קראוס: אנחנו מתחילים בתיקוני תרגיל הכתיבה משבוע שעבר. לא קל. ממש לא קל, אבל זה חלק חשוב מההתפתחות ובטח...

יב' – כיתת הפילוסופיה של אושי שהם קראוס: לא יאמן. שיעור בבת ים ולא סתם שיעור; שיעור רגיל שיעור שאליו באים התלמידים והמורים (ברצון) ושבו...

במגמה המשולבת (ספרות ופילוסופיה) בכיתה י' של עדי חבין וקובי אסולין: הפגישה אתמול המשיכה את הדיון משבוע שעבר בנושא הטיעון. התחלנו בחזרה...