שבוע שביעי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון במכללה האקדמית אורנים. בכיתה י' של יעל תמיר ועמוס ינון התחלנו את השיעור בניסיון לקרוא מחדש את הטקסט של אריסטו על אהבה עצמית משבוע שעבר, ולתת לו, בעזרת מצגת, צורה של טיעון לוגי, שבו טענה אחת מובילה בהכרח לטענה אחרת. מכל הטענות, של אריסטו ומתנגדיו, עוררו הכי הרבה מחשבה או שאלה צמד הטענות, שבמילים שלנו אפשר לנסח כך – A - "מה שאדם עושה מתוך שליטה עצמית משוייך באופן הכי ברור לעצמי שלו" B – "מה שאדם עושה מתוך חוסר שליטה עצמית משוייך פ

שבוע שלישי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון באוניברסיטת בר אילן . בכיתה י' של מורן בנית ושי אטר השבוע משכנו חוט משני השיעורים הקודמים שלנו, שהתחילו ברעיון של קורות חיים, והמשיכו לשאלת הזהות של בני אדם. פתחתי את השיעור בהצגה של ז'אנר המסה. דיברנו על הז'אנרים הספרותיים שאנחנו כן מכירים: שירה, סיפור קצר, נובלה, רומן. משם דיברנו על המאפיינים של המסה. ההכנה הזו העניקה לתלמידים בסיס שיוכלו לאחוז בו אחרי כן במהלך הקריאה של המסה "עמדה כלפי הביוגרפיה" של רונית מטלון. קראנו קריאה ק

במגמת ספרות: בכיתה יב' של נגה וייס/יא' של רותם וגנר: פתחנו בקריאה בשיר היא יוסף מאת נורית זרחי. תמהנו על ההפתעה הזו – היא יוסף. חזרנו אל...

שבוע הלימודים ה 15 בבית החינוך באונ' בר אילן מאחורינו. כמה שמות נוצצים עפו אמש באוויר, הנה תרשמו: במגמת הספרות: בכיתה י' של מורן בנית:...

שבוע הלימודים ה 14 בבית החינוך באונ' בר אילן מאחורינו. זה מה שהתרחש אצלנו אמש: במגמת הספרות: בכיתה י' של מורן בנית: את השיעור פתחנו...

שבוע לימודים השלישי בבית החינוך באוניברסיטת בר אילן. בלי הרבה הקדמות מיותרות, בואו איתנו לסיור בכיתות: במגמת הספרות: בכיתה יא' של יעל...

שבוע לימודים שני בבית החינוך בבר אילן. אי אפשר עדיין להכריז על שגרה אבל אנחנו בהחלט בכיוון. תלמידים נוספים הצטרפו אלינו השבוע והכיתות...