שבוע חמישי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון באוניברסיטת בר אילן. בכיתה י' של מורן בנית ושי אטר השבוע המשכנו את הדיון שלנו ב״מיס סאנשיין הקטנה״ ואתיקה. המשכנו באיסוף רגעים מתוך הסרט שישמשו אותנו כדי לדון בקשר בינו ובין אתיקה. במהלך הדיון בהם עלו מספר מושגים מתחום הספרות שהגדרנו בקצרה, בהם נרטיביות, הטרמה, אקספוזיציה, פונקטום וסטודיום, כולם חדשים לתלמידות. ראינו שחלק מהרגעים הובאו בגלל הסטודיום שלהם - היבט אוניברסלי של החוויה האנושית שמתגלה בהם, וחלק בגלל הפונקטום - הקשר פר

שבוע שלישי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון באוניברסיטת בר אילן . בכיתה י' של מורן בנית ושי אטר השבוע משכנו חוט משני השיעורים הקודמים שלנו, שהתחילו ברעיון של קורות חיים, והמשיכו לשאלת הזהות של בני אדם. פתחתי את השיעור בהצגה של ז'אנר המסה. דיברנו על הז'אנרים הספרותיים שאנחנו כן מכירים: שירה, סיפור קצר, נובלה, רומן. משם דיברנו על המאפיינים של המסה. ההכנה הזו העניקה לתלמידים בסיס שיוכלו לאחוז בו אחרי כן במהלך הקריאה של המסה "עמדה כלפי הביוגרפיה" של רונית מטלון. קראנו קריאה ק

שבוע מספר 18 בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון במכללה האקדמית אורנים. בכיתה י' של יעל אבוקרט והודיה בונן אתמול התקיימה אצלנו סדנת...

שבוע 15 בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי תיכון במכללה האקדמית תל חי.  בכיתה י' של מירב מידן וירון אלון: בפילוסופיה המשכנו לדון בתכונות...

שבוע שלישי בבית החינוך למדעי הרוח לתלמידי היסודי בבת ים. אופק נגאר: פילוסופיה: קראנו קטע קצר מתוך ״התפסן בשדה־השיפון״, שבו הולדן מסביר לאחותו, פיבי, על החלום שלו להיות ״התפסן״ כשיהיה גדול. השאלות שנשאלו: למה הדבר היחיד שהוא רוצה להיות זה התפסן? למה מדובר על משפט קופצני, זה לא לגיטימי? האם זה באמת שגעוני לתפוס אנשים לפני שהם רוצים לקפוץ מצוק? איזה משחק בשדה גדול של שיפון וכל זה? מה הקשר בין השדה של הילדים לבין הצוק שהוא עמד לתפוס ממנו? למה דווקא בשדה שיפון? למה הילד עומד על קצ

מחזור ד' (יב') ספרות (עידו פלד)  - אחרי חזרה על ביאליק, התחלנו יצירה חדשה - טוניו קריגר . קראנו ממש מעט, ודיברנו הרבה על התיאורים ועל...

מחזור ד' (יב') ספרות (עידו פלד)  - כמו במפגש בשבוע שעבר, התחלנו עם חזרה ואיסוף של עיקרי הדברים משבוע שעבר על פוסטמודרניזם וגרייס פיילי,...

שבוע שמיני בבית החינוך שלנו בתל חי. במגמת הספרות בכיתה יא' ד"ר מירב מידן: המשכנו לקרא עד הסוף של האף לגוגול. דברנו על ההבדל בין המספר...

את שבוע הלימודים הרביעי פתחנו בהרצאת מליאה משותפת לשני בתי החינוך שלנו הפועלים באונ' חיפה בימי שני- זה של תלמידי היסודי וזה של תלמידי...

שבוע 28 בבית החינוך באונ' בר אילן. בשבוע הבא ניפגש למעמד הסיום. ובינתיים, לא נחים לרגע : את היום אתמול פתחנו עם מפגש מרומם נפש עם עשרות...

26 שבועות בבית החינוך באוניברסיטת ב"ג בנגב . מתחילים להריח את סוף השנה: מחזור ב' (יב') ספרות (ד"ר מורן פרי) - הבטחנו וקיימנו – תזכורת...

24 שבועות בבית החינוך באוניברסיטת ב"ג בנגב – כן, כן אונ' ב"ג בנגב, חוזר שלישית אונ' ב"ג בנגב. לראשונה מזה שנה אנחנו בחזרה בקמפוס  😊...

שבוע 11. ככה בדיוק עושים אצלנו 'רוח' בזמן קורונה: במגמת הספרות: בכיתה יב' של יעל איזנברג: פתחנו את השיעור במוזיאון האינטרנטי של גוגל...

8 שבועות של למידה אינטנסיבית בבית החינוך באונ' ב"ג. והפעם הצלחנו להתארח במרחב הנהדר של בית יציב (לפחות חלק מהכיתות שלנו): מחזור ב' (יב')...